فاضل أشكناني: جمعية الفنون التشكيلية غير مهتمة بالفنانين الأوائل ولديها فجوة كبيرة

[فالح الغضوري]

في بيت واحد كل واحد من أعمامي له ولأولاده غرفة وملحقاتها
الفنانون التشكيليون في سلطنة عمان أكرمونا كثيراً وقدموا لنا الكثير من أجل نجاح معرض الفنون في صلالة
عملت معرضاً شخصياً واحداً وشاركت في عدة معارض للفنون التشكيلية وشاركت في معرض صلالة الحرفي
والدي أول رجل من عائلة أشكناني يملك جملاً لجلب المياه والحليب للمقهى
والدي وعمي شاركا ناصر العبدالجليل وكانوا يستوردون زيوت السيارات
عينت بعد سنوات وكيل مدرسة ثم موجه تربية فنية في مدارس التعليم الخاص
المخفر الحالي كان بيتا لعمي وبعد التثمين بني مخفر للشرطة
والدي وأعمامي فتحوا لهم قهوة على ساحل السيف ويقدمون الحليب والقدو والشاي للزبائن
تخرجت في معهد المعلمين تخصص تربية فنية وعينت مدرساً في مدرسة عبدالعزيز الرشيد الابتدائية
إعداد: الكاتب والباحث في التراث والتاريخ الكويتي منصور الهاجري

ضيف «من الماضي» هذا الاسبوع فاضل اشكناني مدرس التربية الفنية والموجه في التعليم الخاص، يحدثنا عن ولادته وتعليمه منذ الابتدائي حتى تخرجه في معهد المعلمين تخصص تربية فنية، ولد الفنان التشكيلي فاضل اشكناني بفريج سعود المقابل لساحل البحر بالحي القبلي وهناك عاش في بيت عائلته وبنفس المنطقة، والده وأعمامه افتتحوا مقهى شعبيا وكان قريبا من البحر، والمقاهي الشعبية قديما في الكويت كان لها دور كبير في تقديم الشاي وتجميع البحارة والعمال. ضيفنا تلقى تعليمه في مدرسة خالد بن الوليد ثم انتقل والده للسكن في ميدان حولي فانتقل الى مدرسة حولي وكانت المسافة بعيدة بين البيت والمدرسة ولكنه كان يذهب مع اولاد عمه مشيا ذهابا وايابا فكان دوام المدارس على فترتين صباحية وبعد الظهر، ظهرت عليه بوادر حبه للرسم فساعده مدرس الرسم محمود سلامة في مدرسة حولي ونبغ الطالب واستمر حتى رسم اول لوحة زيتية فاستبشر مدرسه بالخير. وفي معهد المعلمين تخصص في مجال التربية الفنية وعين مدرسا للتربية الفنية، ثم وكيلا وموجها لمادة التربية الفنية، شارك في كثير من المعارض داخل الكويت وخارجها وتحدث عنها وعن الفرق بين الرسم بالزيت والاقلام الخشبية الملونة، وعن المرسم الحر الذي له دور مهم في نهضة الفنون التشكيلية. اما عن جمعية الفنون التشكيلية فقد خرج منها مضطرا. الفنان فاضل اشكناني من الفنانين الكويتيين الذين قدموا الكثير للفن التشكيلي، فإلى تفاصيل الماضي:

ولدت في فريج سعود والفريج مقابل ساحل البحر..ومقابل فرضة الخضار التي بجوار المدرسة الاحمدية.

وعمي عباس كانت له قهوة مقابل البحر وذلك في العشرينيات واذكر من الجيران بيت القطامي وهم نواخذة وبيت العوضي ويعتبر فريج سعود من احياء الجبلة، ومن الاصدقاء الفنان بدر القطامي واحمد القطامي واذكر بيت ناصر العبدالجليل وكان شريكا لوالدي وعمي غلوم اشكناني لتوريد زيوت السيارات منذ عام 1950، اذكر كنت اذهب الى البحر للسباحة والحداق، كنت اذهب الى الفرضة ونأخذ بعض الفواكه دائما كنت العب مع اولاد الفريج وكنا نخرج للنزهة مشيا على الاقدام وخاصة ايام الربيع نمضي حتى بوابة الشامية ونرجع مرة ثانية.

بيت العائلة كبير ويعيش فيه والدي وأعمامي عباس وغلوم وتقي والاولاد، والدي كان شريكا مع عمي غلوم وهو رجل امي والوالد متعلم وهو المسؤول عن الكتابة للفواتير.

التعليم الحكومي
التحقت بمدرسة خالد بن الوليد الابتدائية قرب مسجد الفهد حاليا احد الاسواق وكانت قبل ذلك مقرا للمعهد الديني الذي تأسس عام 1947 ونقل الى المبنى الواقع بالسوق وتم افتاح مدرسة خالد بن الوليد بنفس المبنى.

والناظر محمد زكريا الانصاري، وهو اول ناظر للمدرسة وكنت اذهب ماشيا مع اولاد عمامي والدوام على فترتين صباحية وبعد العصر، وامضيت عاما واحدا وبعد ذلك سكنا ميدان حولي وكانت منطقة جديدة فالتحقت بمدرسة حولي الصف الاول الابتدائي، وكنا نذهب مشيا على الاقدام من ميدان حولي الى مدرسة حولي وكنا مجموعة من الطلبة واذكر اولاد الشنيل والغريب واولاد دشتي وكان ميدان حولي بيوتا عربية المهم طريق الفحيحيل الحالي لم يكن موجودا، وكنا نذهب الى المدرسة دوامين صباحا وعصرا نمشي ونعبر الطريق الحالي، ولكن لم تكن هناك سيارات وبعد ذلك تم تخصيص باصات صفراء اللون كانوا يسمونها بوعرام وكنا نذهب بها من والى المدرسة.

والنشاط هو لعب كرة القدم في الفريج أو المدرسة وكنت اشارك في مجلة الحائط في المرحلة المتوسطة واحببت الرسم منذ سنة رابعة ابتدائي، كنت اعمل ديكورات مجلة الحائط والرسومات وكان استاذ الرسم يتركني في المرسم ويعطيني اقلاما واوراقا واذكر ان المرحوم الاستاذ عبدالوهاب القرطاس ناظر حولي ومن بعده الاستاذ متولي ومن المدرسين الاستاذ غازي الصماني وكان يضربنا وفي الثمانينيات صار ناظرا في مدرسة سعد بن ابي وقاص وعينت عنده مدرسا وعندما كنت طالبا اذكر الاستاذ سناء مدرس البدنية والاستاذ زكي والاستاذ جمال مدرس اللغة الانجليزية امضيت الدراسة في حولي، وكما ذكرت كنا نستخدم الباصات وينقل الطلبة من ميدان حولي الى منطقة حولي، واذكر مجموعة الاولاد فالباص ينقل مجموعة كبيرة من الطلبة اذكر كنا نلعب كرة القدم بالفريج واذكر انني انتقلت الى مدرسة ابن زيدون ولمدة عام دراسي واحد ثم رجعت الى مدرسة حولي.

درسني الاستاذ ايوب حسين في ابن زيدون وبعد سنوات عين ناظرا فيها وتعلمت الرسم عنده وهو الذي ساعدني على الرسم، كنت اذهب مشيا من ميدان حولي الى حولي. أذكر المباريات بين المدارس، مدرسو التربية البدنية يقولون للطلبة نريد حضوركم، من الذكريات التاريخية المدرسية كانت اقوى مباريات بين ثلاث مدارس الصديق وحولي والمتنبي، كنا نذهب الى مدرسة الصديق لحضور المباريات.. من حولي الى الشرق واذكر مدرج ملعب الصديق الذي هدم.. المباريات قوية جدا والمدرج ليس فيه مكان للجمهور والطلاب وأحلى مباريات بين الصديق والمتنبي وحولي لا مكان للجمهور، واذكر العصفور والخشرم كانا طالبين في مدرسة حولي، وافضل مباراة بين المتنبي وحولي على ملعب الصديق وفاز فريق حولي، وبعد انتهاء المباراة نرجع بالباصات الى المدرسة ومن ثم الى البيت مشيا على الاقدام، لم العب كرة قدم ولم اشارك في اي فريق فقط اللعب بحصة الالعاب، واليوم الثاني في طابور الصباح الاستاذ متولي اعلن النتيجة وصار التصفيق للفريق. والحفلة الكبيرة في الطابور وكنت أحضر المباريات المدرسية خاصة اذا كانت مدرسة حولي طرفا لاعبا فيها. أما المنهج المدرسي فهو سهل والمادة سهلة ولا صعوبة وللطالب الراسب بثلاث مواد الحق في الدور الثاني وهذا مجال له للنجاح. أذكر من المنهج العربي «ناس يبيعون وناس يشترون». وكنت ناجحا دائما ولكن الرياضيات كنت أخاف منها، وكنت ضعيفا نوعا ما ولكن أنجح ولم أرسب وكان ترتيبي لا يتجاوز العاشر في الصف ولا دور ثان، انهيت سنة رابعة متوسطة في حولي.

معهد المعلمين
بناء على طلب وزارة التربية في تكويت التعليم التحقت بمعهد المعلمين مع مجموعة من الطلبة وكان المعهد حديث الإنشاء وكنا مجموعة كبيرة من الطلبة وكنت أهوى الرسم بمعنى أني مؤهل لأن أكون مدرس تربية فنية وفنانا تشكيليا وبالفعل وجدت ضالتي في معهد المعلمين حيث كل شيء موجود ومتوافر ومنذ أول سنة التحقت بالمعلمين سنة أولى وثانية دراسة شاملة ـ سنة ثالثة ورابعة تخصص تربية فنية مع بعض الاخوان في التخصص وجدت كل شيء وتشجيع من مدرس التربية الفنية، كانت المراسم مفتوحة للطلبة، طبعا دخولي الى المعلمين كنت ارسم وعندي الرغبة في زيادة المعلومات فمنذ سنة رابعة ابتدائي عشقت الرسم فكنت ارسم لوحات واذكر ان الاستاذ ايوب حسين علمنا الرسم فاستفدت منه وايضا في المرحلة المتوسطة في مدرسة حولي كان مدرس الفنية الاستاذ محمود سلامة مصري الجنسية شجعني واهتم بتعليمي الرسم.

مدرس تربية فنية
بعد التخرج من معهد المعلمين تم تعييني مدرسا في المرحلة الابتدائية واول مدرسة عملت فيها مدرسة عبدالعزيز الرشيد وكان الناظر عيسى اللوغني، رحمه الله، والوكيل نجم الخضر ولمدة عامين. واشتغلت وعملت رسوما جدارية مع الزملاء وعلى حائط المدرسة الخارجي وأربعة وعشرين حصة أسبوعيا.. من أولى ابتدائي حتى رابعة ابتدائي واذكر الوجبات الغذائية بعد الحصة الثانية وكان معي عدنان العبيد مدرس فنية ومدرس فلسطيني وبعد عامين تم نقل جميع المدرسين والطلبة الى مدرسة الفرابي والناظر فيها الاستاذ غازي العماني وقد سبق ان درسني رياضيات في حولي واذكر ان وكيل الفارابي محمد سعيد حمدان وبعد ذلك عين محمد الزايد ناظر للفارابي ومحمد النجار وكيلا للمدرسة وبعد ست سنوات تم تحويل مدرسة الفارابي الى مدرسة للبنات وتم نقلنا إلى مدرسة سعد بن أبي وقاص، مع الناظر بشارع تونس والناظر اختار المدرسين الذين يريدون العمل معه وكنت واحداً منهم، وبعض الزملاء واستمررت بالعمل في مدرسة سعد بن أبي وقاص وصدر قرار بهدم المدرسة وضموها الى المسجد المجاور. وتم نقلي الى مدرسة سالم الحسينان في شارع عمان واشتغلت فيها لمدة عامين مدرس تربية فنية ومنها الى المغيرة بن نوفل مرحلة متوسطة وكان الناظر جمال الكندري ولمدة ثلاث سنوات وناظر سالم الحسينان جاسم عبدالملك والوكيل عبدالكريم الاستاذ وفي عام 1990 قبل الاحتلال العراقي ـ وبعد التحرير من الاحتلال العراقي كان كل شيء تالفا ومكسرا ومحروقا من قبل أفراد الجيش العراقي.

وكيل مدرسة
بعد التحرير رشحت للعمل كوكيل مدرسة ابتدائية وعينت في مدرسة بالظهر ولمدة عام واحد ولم ارتح فيها اقول مدرس تربية فنية واعين وكيلا لا يتناسب شعرت بأني قد نسيت المادة والفن ماذا فعلت.

سمعت ان الوزارة بحاجة لموجهين اذكر هنا ان بعد التحرير كانت بعض المدارس قد دمرت.

من قبل الجيش العراقي الغاشم وتحول نظام التعليم الى ضم بعض المراحل التعليمية لكي تدرك التربية وتتسابق مع الزمن لكيلا يفوت الطالب من عمره مراحل التعليم، فكنت وكيلا للمدرسة وباشرت مع الزملاء العمل في إصلاح ما أتلفه الجيش العراقي، أثناء العمل عرض عليّ العمل موجها للتربية الفنية منذ عام 1992 باشرت العمل موجها حتى عام 2008 سبع عشرة سنة موجها فنيا لمادة التربية الفنية في ادارة التعليم الخاص للمدارس الخاصة خدمة في المجال التربوي مدة 40 عاما في المدارس.

من التعيين حتى التقاعد
منذ أول يوم عينت مدرسا في مدرسة عبدالعزيز الرشيد الابتدائية في حولي بدأت العمل على اظهار المدرسة بالمظهر الجميل متعاونا مع زملائي الفنانين فبدأت بتزيين حوائط المدرسة والمدارس التي عملت فيها نرسم لوحات داخل المدرسة وأسوارها الخارجية، فكل مدرسة أعمل فيها مدرسا ما أخرج منها إلا وعندي فيها بصمات لوحات جدارية حتى اللوحات في غرفة الناظر والوكيل.

شاركت في معارض وزارة التربية والمناطق التعليمية فكانت الوزارة لها نشاط من الناحية الفنية والفنون التشكيلية، وهذا مطلوب من المدرس ان يظهر نشاطه الفني في جميع المراحل التعليمية فنشارك في معرض الوزارة الابتدائي والمتوسط والثانوي بمعنى ان المعرض شامل، والصالة التي تعرض بها تنقسم حسب المراحل التعليمية ويحضر الافتتاح وزير التربية والمعرض للبنين والبنات.

منذ ان كنت مدرسا وأنا أشارك ايضا، أذكر ان الوزارة تشارك في معارض دولية بلوحات الطلاب وشاركنا باسم الكويت واذكر معرض «دلهي» في الهند، الكويت شاركت فيه بلوحات فنية من رسم الطلبة وهذا تشجيع للطالب، ودلهي أول معرض تشارك الكويت فيه، وعندما أصبحت موجها كنت أشجع المشاركة على مستوى مدارس الكويت بنين وبنات ومع الفنانين كنا بهتم، واذكر كنا نعمل معرضا في كلية التربية الأساسية لجميع المدارس من أعمال الطلبة الممتازة، واللجنة من الموجهين الفنانين يختارون الأفضل من اللوحات ونعطي كل لوحة درجة.. واللجنة محايدة بطريقة سرية أقول ان أي عمل مختار يفرض نفسه ويبرز، والفائز يحصل على هدية ومبلغا من المال.

أذكر ان أثناء عملي كمدرس بعض الطلبة الذين برزوا، ولاتزال معارض وزارة التربية تقام سنويا بنين وبنات وكذلك أعمال خريجي التربية الأساسية والمعرض يعرض باسم معرض التربية العام لأعمال الطلبة.

وأذكر المعهد العالي للفنون المسرحية من ديكورات وتوابعه تشارك في المعرض وخلفيات وجداريات المسارح، ونعطي للطالب شهادة للفوز، اذكر عندما كنت موجها في التعليم الخاص كنا نهتم ومعي الأستاذ عبدالله اشكناني موجه تربية فنية والموجهة الفنية الاستاذة فاطمة الزهراء، كنا نعمل معرضا لجميع مدارس التعليم الخاص، المدارس العربية لها معرض غير ويختلف عن معرض وزارة التربية.

لذلك مع إنشاء المناطق التعليمية صارت كل منطقة تعليمية تتكفل بإنشاء وإقامة معرض خاص للتربية الفنية، فالتعليم الخاص له معرض خاص ورسم اللوحات مسموح بجميع الألوان.

معارض شاركت فيها
بالنسبة لأسلوبي في جميع أعمالي ومشاركاتي مع الاخوان الفنانين في جمعية الفنون التشكيلية منذ السبعينيات، ولكن كعضو بعد تحرير الكويت، أما المعارض الفنية فكنت مشاركا معهم، أما أسلوبي في اللوحات التعبيرية الواقعية والتي توضح ملامح الكويت القديمة (كلاسيك) وتعبر وتؤثر في المشاهد، البيئة البحرية والبيئة البرية الصحراوية، بيوت الشعر والبر والجمال والأغنام، وكذلك الفرجان والسكيك.

فكل عمل يتعلق بالتراث الكويتي اشتغلته ولم أترك أي شيء منذ ذلك الوقت حتى يومنا هذا، أما المعرض الفردي الشخصي فعملته في بيت لوذان عام 2006 اربعين لوحة، لأن المعرض الشخصي يتطلب لوحات كثيرة ومتنوعة برعاية الشيخ فيصل المالك وكان الحضور جيدا ولمدة اسبوع وتم بيع لوحات وفي كل عام اشارك في المعرض الذي يقيمه المجلس الوطني للثقافة والفنون والآداب سنويا في احتفالات القرين.. وأذكر أني حصلت على الدرع الذهبية في معرض التحرير والإعمار عام 1992 بعد التحرير رسمت لوحة عن الفرحة عند الكويتيين وأعلام الكويت والدول المشاركة والدخان من الآبار التي حرقها العراقيون.. وشاركت بلوحتين عام 1992 بعنوان الإعمار والتحرير تحت رعاية الأستاذ بدر اليعقوب وزير الإعلام وكان المعرض في المتحف الوطني وكان بعض من الجمعية وآخرون لأول مرة يشاركون وكل عام توجد مشاركات.

وأما المعرض الشخصي فقط واحد وإن شاء الله سأقيم معرضا شخصيا عام 2013 في احتفالات فبراير وحاليا جاهز عندي 25 لوحة لكن هذا قليل واللوحات الزيتية تعمر طويلا لا خوف عليها.

شاركت بمعارض كثيرة وأقول ان في السنة يقيمون معارض كثيرة يجوز للفنان التشكيلي أن يأخذ من لوحاته ويختار بعض ما رسم ليكون لوحة واحدة كبيرة.
وليس عليه انتقاد وفي العام ثلاثة او اربعة معارض لا بد للفنان التشكيلي ان يعمل ولا يترك العمل.